A brief history of visualizing membrane systems in molecular dynamics simulations

Corey, RA; Baaden, M; Chavent, M

AI Collection

Journal article

A brief history of visualizing membrane systems in molecular dynamics simulations

Abstract:: The 3L-Person 2022 workshop was held in Kryvyi Rih, Ukraine, on October 25, 2022. The workshop aimed to provide a platform for researchers and practitioners from different domains and regions, who are interested in exploring the opportunities and challenges of information and communication technologies (ICT) for lifelong learning and professional development. The workshop addressed various topics related to the design, development, evaluation, and application of ICT for education and training, such as personal learning environment design, advanced ICT for professional retraining and training in the workplace, blended and remote learning/teaching with emerging ICT, educational robots, databases and language technologies for open learning and research, ICT in education of a person with special needs, ICT in education safety and security, ICT-support of STEM education and professional career, and synthetic learning environment. The workshop featured 13 papers selected by a diverse and qualified program committee. The workshop also facilitated the discussion and networking among the participants, who shared their experiences and insights on the emerging trends and issues in this interdisciplinary field. This paper presents the theme, aims, topics of interest, program committee, accepted papers, and outcomes of the workshop.Семінар 3L-Person 2022 відбувся в Кривому Розі, Україна, 25 жовтня 2022 року. Семінар мав на меті створити платформу для дослідників і практиків з різних областей і регіонів, які зацікавлені у дослідженні можливостей і викликів інформації та комунікації. технології (ІКТ) для навчання впродовж життя та професійного розвитку. На семінарі розглядалися різні теми, пов’язані з проектуванням, розробкою, оцінкою та застосуванням ІКТ для освіти та навчання, наприклад, розробка персонального навчального середовища, вдосконалені ІКТ для професійної перепідготовки та навчання на робочому місці, комбіноване та дистанційне навчання/викладання з новими ІКТ, освітні роботи, бази даних та мовні технології для відкритого навчання та дослідження, ІКТ в освіті людини з особливими потребами, ІКТ у безпеці та безпеці освіти, ІКТ-підтримка STEM-освіти та професійної кар’єри, синтетичне навчальне середовище. На семінарі було представлено 13 доповідей, відібраних різноманітним та кваліфікованим програмним комітетом. Семінар також сприяв обговоренню та налагодженню контактів між учасниками, які ділилися своїм досвідом і баченнями нових тенденцій і проблем у цій міждисциплінарній галузі. Цей документ представляє тему, цілі, теми, що цікавлять, програмний комітет, прийняті документи та результати семінару

Publication status:: Published

Peer review status:: Peer reviewed

Actions

Email

Email this record

Send the bibliographic details of this record to your email address.

Your Email
Please enter the email address that the record information will be sent to.

-
Your message (optional)
Please add any additional information to be included within the email.
Share
Cite

Cite this record

APA Style

Corey, R. A., Baaden, M., & Chavent, M. (2023). A brief history of visualizing membrane systems in molecular dynamics simulations. Frontiers in Bioinformatics, 3, 1149744–1149744.

MLA Style

Corey, RA, et al. “A Brief History of Visualizing Membrane Systems in Molecular Dynamics Simulations.” Frontiers in Bioinformatics, vol. 3, 2023, pp. 1149744–44.

Chicago Style

Corey, RA, M Baaden, and M Chavent. 2023. “A Brief History of Visualizing Membrane Systems in Molecular Dynamics Simulations.” Frontiers in Bioinformatics 3: 1149744–44.
Print