La formation dans les métiers de l’information documentaire en Afrique : état des lieux

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La présente communication tente de faire le point sur la formation dans les métiers de l’information documentaire en Afrique à partir d’une analyse textuelle des grilles de formation, et des programmes d’enseignement des différentes écoles de formation dans les métiers de l’information documentaire en Afrique. Le but étant de parvenir non seulement à une cartographie des modèles de formation en Afrique, mais aussi d’arriver à rendre compte des réalités de ces métiers sur le continent. La présente étude qui s’inscrit dans une approche historique prend ancrage sur les travaux sur l’épistémologie de la science de l’information (Jean Meyriat, Robert Escarpit, Bernard Miège, Hubert Fondåin), ainsi que sur les recherches plus pragmatiques issues des études RAMP ( Records and Archives Management Program) initiées et financées par l’Unesco. Loin de prétendre à l’exhaustivité, cette étude peut être considérée comme une première exploration permettant de dresser une catégorisation de modèles de formation en information documentaire rencontrés en Afrique.

Abstract: This paper surveys training in documentary information professions in Africa based on an analysis of the teaching programs of the various training schools in the information professions. The goal is not only to map training models in Africa, but also to reflect the realities of the profession on the continent. This study, which takes an historical approach, is based on work on the epistemology of information science (Jean Meyriat, Robert Escarpit, Bernard Miège, Hubert Fondin), as well as on more pragmatic research stemming from RAMP (Records and Archives Management Program) initiated and financed by Unesco. Far from pretending to be exhaustive, this study can be considered as a first attempt to categorize the training models in documentary information encountered in Africa. Keywords : Library science, documentation, archival science, information science, training in documentary information, documentary information professions, training.

Authors: Ekongolo Makake, N

• Publication status: Published
• Peer review status: Peer reviewed
• Publisher: Vestiges: Traces of Record
• Journal: Vestiges: Traces of Record
• Volume: 5
• Issue: 1
• Pages: 5-26
• Place of publication: Oxford
• Publication date: 2020-01-11
• DOI: 10.5287/ora-pzpkrjjkn
• EISSN: 2058-1963
• Language: French
• Keywords: documentation; information science; library science; formation en information documentaire; archival science; training; bibliothéconomie; archivistique; science de l’information; formation professionnelle; métier de l’Information documentaire; documentary information professions; training in documentary information