Book : Edited book
Teknologiak bideratutako hizkuntzen irakaskuntza. Justizia sozialetik adimen artifizialera (AA)
- Alternative title:
- Technology-Enhanced Language Teaching: From Social Justice to Artificial Intelligence
- Abstract:
-
2020. urtearen hasieran mundu osoan izandako COVID-19aren pandemiak eragin handiena izan zuen sektoreetako bat hezkuntza izan zen, eta erakundeek, irakasleek, ikasleek eta familiek teknologia bidez ikasteko modu berri batera egokitu behar izan zuten. Hizkuntzen irakaskuntzaren eremuan, larrialdi globaleko egoera horrek aldaketa esanguratsua eragin zuen irakaskuntzaren ekosistema tradizionalean; izan ere, ordura arte, batik bat, aurrez aurreko eskoletan oinarritzen zen, eta teknologia osaga...
Expand abstract
- Publication status:
- Published
- Peer review status:
- Peer reviewed
Actions
Access Document
- Files:
-
-
(Preview, Version of record, pdf, 3.4MB, Terms of use)
-
- Publisher copy:
- 10.54512/is58-2024
Authors
Contributors
+ Munoz-Basols, J
- Institution:
- University of Oxford
- Division:
- HUMS
- Department:
- Medieval and Modern Languages
- Sub department:
- Spanish
- Role:
- Editor
- ORCID:
- 0000-0003-3856-3637
+ Fuertes Gutiérrez, M
- Role:
- Editor
- ORCID:
- 0000-0002-9890-5945
+ Cerezo, L
- Role:
- Editor
- ORCID:
- 0000-0002-4807-9892
- Publisher:
- HABE
- Series:
- Itzulpen Saila (Translation Series)
- Place of publication:
- Donostia–San Sebastián, Spain
- Publication date:
- 2024-05-17
- Edition:
- 1
- DOI:
- ISBN-10:
- 8475421938
- ISBN-13:
- 9788496769137
- Language:
-
Basque
- Subtype:
-
Edited book
- Pubs id:
-
2042834
- Local pid:
-
pubs:2042834
- Source identifiers:
-
W4397025779
- Deposit date:
-
2026-08-05
- ARK identifier:
Terms of use
- Copyright holder:
- Javier Muñoz-Basols, Mara Fuertes Gutiérrez and Luis Cerezo
- Copyright date:
- 2024
- Rights statement:
- © 2024 Javier Muñoz-Basols, Mara Fuertes Gutiérrez and Luis Cerezo
If you are the owner of this record, you can report an update to it here: Report update to this record